“云畢業(yè)” 是在特殊情況下(尤其是疫情等不可抗力導(dǎo)致線下聚集受限時(shí)期)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)流行詞，指學(xué)生通過線上形式完成畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證等畢業(yè)相關(guān)流程，而非傳統(tǒng)的線下聚集式畢業(yè)。

含義與背景

核心含義：“云” 在這里代表 “線上、遠(yuǎn)程”，“云畢業(yè)” 即畢業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)(如畢業(yè)典禮、學(xué)位授予儀式、師生互動(dòng)、合影留念等)通過直播、視頻會(huì)議、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完成，學(xué)生無需回到校園即可 “參與” 畢業(yè)。

流行背景：2020 年以來，受全球新冠疫情影響，許多學(xué)校為避免人員聚集，取消了傳統(tǒng)的線下畢業(yè)典禮，轉(zhuǎn)而采用線上形式，“云畢業(yè)” 這一說法隨之廣泛傳播。例如，高校通過直播平臺(tái)舉辦畢業(yè)典禮，學(xué)生在線上觀看校長致辭、撥穗儀式(部分通過虛擬形象實(shí)現(xiàn))，甚至通過云端與同學(xué)、老師 “合影”(如用 PS 合成照片)。

特點(diǎn)與表現(xiàn)形式

線上儀式感：學(xué)校會(huì)盡力通過技術(shù)手段營造畢業(yè)氛圍，比如線上播放畢業(yè)歌、展示畢業(yè)祝福視頻、開放虛擬校園供學(xué)生 “云游覽” 等。

簡(jiǎn)化與創(chuàng)新：相比線下，“云畢業(yè)” 流程更簡(jiǎn)化，但也催生出一些新形式，如 “云撥穗”(通過視頻連線讓老師在線 “隔空” 為學(xué)生撥穗)、“云答辯”(畢業(yè)答辯通過線上完成)等。

情感復(fù)雜：對(duì)學(xué)生而言，“云畢業(yè)” 雖避免了疫情風(fēng)險(xiǎn)，但也缺少了線下畢業(yè)的儀式感和與同學(xué)、校園的當(dāng)面告別，常帶有一絲遺憾，同時(shí)也成為特殊時(shí)期的獨(dú)特記憶。

延伸

“云畢業(yè)” 是 “云生活”(如 “云辦公”“云上課”“云聚會(huì)”)的一種具體體現(xiàn)，反映了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在特殊場(chǎng)景下對(duì)傳統(tǒng)生活方式的補(bǔ)充和重塑。隨著技術(shù)發(fā)展，這類線上形式在非特殊時(shí)期也可能被部分沿用，成為線下活動(dòng)的輔助方式。

關(guān)鍵詞： 云畢業(yè)是什么意思