新華社北京8月19日電（記者姬燁）18日下午，在北京體育大學二七國家冰雪運動訓練科研基地，約40名退役運動員圍成一圈，與我國冬奧首金得主楊揚一起，暢談退役后的人生轉型，以及體育生涯之后的“第二人生”中面臨的機遇和挑戰。

這是冠軍基金第九期兒童運動指導師培訓班的總結交流會。為期七天的培訓班安排了兒童運動指導師相關教學實踐課程、體育行業創新創業分享以及體育公益參訪等活動。

記者有幸旁聽了大家的總結。這些運動員中，有的已過不惑之年，有的之前在家里當全職媽媽，有的還沒有規劃好未來的發展方向，有的正經歷創業瓶頸期。他們每人發言一分鐘，與賽場上不同，賽場外的退役運動員也是普通人，有些當眾講話甚至還會緊張得手抖。

馬拉松運動員游歡歡如今在太原一所小學當體育老師，她說：“過去我總是憑著對體育的情懷和熱愛（來教學），缺乏專業體育培訓技能。（通過這次培訓）我從課程設計到評估，再到如何讓孩子玩兒得更投入，都有了更完整的認識，感覺未來的職業規劃更清晰了。”

拳擊運動員方振宇在北京開了一家拳擊俱樂部，他感慨說：“之前只會練，不會教，這次（上課）了解了相關政策和實踐課程，讓我們有了創新的思路。”

江蘇省賽艇運動員楊蒙，如今在蘇州一所雙語學校當體育老師。她說：“回去之后要整理所學，從學校的中學到幼兒園，讓孩子們都從體育中受益。”

在人們眼中，運動員是速度、力量、技術的代名詞，賽場上他們揮灑激情，全力爭金奪銀。不為人知的是，很多運動員在退役后要經歷人生的重大轉型，其中的迷茫與痛苦沒有親身經歷的人很難體會，尤其對于那些成績并不突出的“基層運動員”來說。

資料顯示，全國每年退役運動員數量約3000人，而在全運會、奧運會等大賽年，退役運動員數量會更多。

今年2月，國家體育總局、中央機構編制委員會辦公室、教育部、人力資源和社會保障部等四部門聯合出臺了《關于在學校設置教練員崗位的實施意見》，為運動員進入校園擔任教練、從事體育教育工作提供了切實的政策保障。但如何從“會練”到“會教”，仍然是多數運動員面臨的挑戰。

冠軍基金于2017年發起兒童運動指導師培養項目。截至目前，該項目已舉辦九期培訓班，培訓運動員近500名，助力50余名運動員實現在體育教育領域的創業，組織了4場運動員進校園志愿服務活動，服務兒童青少年達5000人。

2002年，在鹽湖城冬奧會短道速滑女子500米決賽中，楊揚實現了中國冬奧會金牌“零的突破”。20多年后，這位“冰上傳奇”活躍在體育、公益、國際體育組織等多個領域。冠軍基金正是由楊揚發起成立的體育公益機構，旨在關注運動員職業發展和青少年體育教育。

回憶起當年第一次接觸退役轉型課程，楊揚說：“我覺得太好了，可以讓我更好地認知自己。”雖然當初成立冠軍基金目標遠大，但其實她真正的“小目標”只是“哪怕未來可以幫助一個人”。

楊揚對學員們說：“大家所有的觀點，都讓我想起當年的自己。我剛退役時也很迷茫，在普通人‘正當年’的年齡，我們卻退役了。我們在賽場上其實已經歷了一次‘人生’，在‘第二人生’開啟的時候，體育場上成功的經驗，可以讓我們更好地面對未來。”

楊揚鼓勵學員們說：“大家應該感謝自己，能來這里參加培訓，你們已經去掉了很多惰性。到底要不要走出這一步？我相信所有來到培訓班的，都是想挑戰自己、改變自己，所以你們要感謝自己。”

在這次交流發言中，記者發現許多退役運動員很善于思考，比如有人希望“在運動員在役期間就進行針對性的退役轉型輔導”，有人認為成為合格的兒童運動指導師“要從關注自身競技能力轉向關注兒童的身心發育和成長特點”，還有人指出“要具備持續學習的能力，不斷完善自己”……

幫助退役運動員提升綜合素質，拓寬運動員就業視野、范圍和渠道，進一步助力運動員提高適應社會的能力和競爭力，對于退役運動員更好地完成轉型至關重要。冠軍基金秘書長孫小峰表示，幫助運動員轉型是冠軍基金的使命，他們將繼續為退役運動員提供教育培訓、咨詢輔導、創業支持、實習就業等服務內容。

這次培訓班的學員，只是龐大退役運動員群體的冰山一角。退役運動員往往有著高超的體育技能、超強的規則規矩意識、超乎常人的忍耐力、果敢敏銳的決斷力。他們退役后的“第二人生”，值得更多的關注和引導。在推進體育強國和健康中國建設的過程中，他們也理應發揮更大作用。

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